Jahrgang 2 entdeckt den Herbst mit allen Sinnen!

Jahrgang 2 entdeckt den Herbst mit allen Sinnen!

In der Projektwoche des zweiten Jahrgangs drehte sich alles um die bunte und spannende Jahreszeit Herbst.

Gemeinsam machten wir uns auf den Weg, den Herbst mit allen Sinnen zu entdecken. Bei Spaziergängen erkundeten wir die Natur, beobachteten die Veränderungen an Bäumen und Sträuchern, sammelten herbstliche Schätze und nahmen die vielfältigen Farben und Geräusche dieser Jahreszeit bewusst wahr.

Auch unserer Kreativität waren keine Grenzen gesetzt: Mit vielen Ideen und unterschiedlichen Materialien entstanden herbstliche Kunstwerke. Außerdem begleiteten wir den kleinen Waschbären aus dem Buch „Der Blätterdieb“ bei seinen Erlebnissen und beschäftigten uns auf vielfältige Weise mit der Geschichte. Dabei wurde gelesen, erzählt, gelacht und gemeinsam überlegt. Passend dazu lernten die Kinder das Akrostichon kennen und verfassten eigene kleine Texte rund um den Herbst.

Natürlich durfte auch der Genuss nicht zu kurz kommen! Mit viel Freude und tatkräftiger Unterstützung wurde leckerer Apfelkuchen gebacken, der nicht nur herrlich duftete, sondern auch wunderbar schmeckte.

Ein ganz besonderes Highlight bildete die gemeinsame Schulübernachtung. Nach einem aufregenden Tag zusammen in der Schule zu bleiben, miteinander Zeit zu verbringen und den Abend gemeinsam ausklingen zu lassen, war für die Kinder ein unvergessliches Erlebnis.

So ging eine abwechslungsreiche Herbstwoche voller Entdeckungen, kreativer Ideen, leckerer Köstlichkeiten und gemeinsamer Erlebnisse zu Ende.
Wir blicken auf viele schöne Momente zurück und freuen uns über all das, was wir in dieser besonderen Woche miteinander erleben durften!

Mission Weltraum – Jahrgang 4 hebt ab!

Mission Weltraum – Jahrgang 4 hebt ab!

Vom 05. bis zum 09. Oktober 2026 begaben sich die Kinder des 4. Jahrgangs auf eine spannende Reise durch das Weltall. Unter dem Motto „Mission Weltraum“ drehte sich alles um die Planeten, unser Sonnensystem und die faszinierende Welt der Raumfahrt.

An verschiedenen Stationen erforschten die Schülerinnen und Schüler die Planeten und lernten Spannendes über unser Sonnensystem und das Leben im Weltall. Dabei wurde gelesen, entdeckt, ausprobiert, gespielt und gemeinsam gerätselt. Beim großen Weltraumquiz stellten die Kinder anschließend ihr neu erworbenes Wissen unter Beweis und zeigten, dass sie inzwischen echte Weltraumexpertinnen und -experten geworden waren.
Auch kreativ wurde es: Die Kinder gestalteten das Sonnensystem als Bild, bauten eigene Weltraumwelten in Schuhkartons oder entwarfen eigene Planeten aus Pappmaché.

Ein besonderes Highlight war das Astronautentraining. Hier waren Geschicklichkeit, Koordination, Reaktionsfähigkeit und Teamgeist gefragt. Bei verschiedenen Herausforderungen konnten die Nachwuchsastronautinnen und -astronauten zeigen, was in ihnen steckt.

Am Freitag fand die aufregende Woche ihren gemütlichen und zugleich fröhlichen Abschluss:
Bei einem gemeinsamen Frühstück stärkten sich alle für den letzten Missionstag. Danach tauchten die Kinder mit dem Film „WALL·E – Der Letzte räumt die Erde auf“ noch einmal in eine besondere Weltraumgeschichte ein. Bei der anschließenden Weltraumparty wurde getanzt, gelacht und gefeiert.

Eine spannende Woche voller Entdeckungen, Kreativität und gemeinsamer Erlebnisse liegt hinter uns!
Die „Mission Weltraum“ hat gezeigt, wie viel Spaß Lernen machen kann, wenn man gemeinsam auf Entdeckungsreise geht.

Hey, hey, hey, Taxi! – Eine Woche Theater

Hey, hey, hey, Taxi! – Eine Woche Theater

Hey, hey, hey, Taxi! – Eine Woche Theater

Eine Woche lang drehte sich bei uns alles um Theater. 30 Kinder aus allen vier vierten Klassen hatten sich freiwillig für das Projekt „Hey, hey, hey, Taxi!“ gemeldet. Sie wollten eine Woche lang Theater spielen, Rollen ausprobieren, singen und am Ende gemeinsam auf der Bühne stehen.
Ausgangspunkt war das Kinderbuch „Hey, hey, hey, Taxi!“ von Saša Stanišić. Darin fährt ein Taxi durch ganz unterschiedliche Fantasiewelten und trifft unter anderem auf Piraten, Giraffen, Zwerge und einen Drachen. Diese verrückten Geschichten boten viel Stoff für unser Theaterstück.

Das Projekt war Teil der Deutsch-Türkischen Kulturtage und wurde von Can Arkadaş e. V. unterstützt. Deutsch und Türkisch spielten deshalb auch in unserem Stück eine Rolle.
Begleitet wurden die Kinder von einem tollen Team: Christine als Theaterpädagogin, Volker als Techniker, Peter für die Musik und Serra, die mit Musik, Gesang und Text dabei war.

Am ersten Tag haben wir das Stück gemeinsam kennengelernt, Szenen ausprobiert und anschließend die Rollen verteilt. Dazwischen gab es immer wieder Theaterübungen und Aufwärmspiele. Die ersten Tage waren noch kreatives Chaos. 30 Kinder aus vier Klassen, dazu Rollen, Musik, Requisiten und Kostüme – da musste sich vieles erst einmal sortieren. Es wurde ausprobiert, verworfen und neu angefangen. Christine hatte außerdem tolle Kostüme für die Kinder vorbereitet und gebastelt. Mittwochs konnten wir schon den ersten kompletten Durchlauf spielen. Am Donnerstag folgten zwei weitere Durchläufe, die schon richtig gut liefen. Die Generalprobe und anschließend eine Aufführung für die Kinder der Schule gab es am Freitag.

Jetzt war das Stück komplett: mit Musik, Gesang, Schauspiel, Kostümen, Requisiten und Technik. Im Mittelpunkt stand ein großes Holztaxi, das durch verschiedene Fantasiewelten fuhr. Es begegnete Piraten, Giraffen, Zwergen und einem Drachen. Am Ende trafen sich alle wieder und feierten zusammen eine große Geburtstagsfeier.

Am Sonntag ging es zur großen Aufführung in den Lister Turm. Dort wurde zunächst technisch geprobt, bevor die Kinder in einem kleinen Backstage-Bereich auf ihren Auftritt warteten. Unter den heißen Bühnenstrahlern blieben sie erstaunlich ruhig und konzentriert. Jeder wusste, wann sein Auftritt kam. Vor Eltern und weiteren Zuschauern spielten, sangen und tanzten die Kinder schließlich ihr „Hey, hey, hey, Taxi!“.
Die Verbindung von Deutsch und Türkisch, die Musik und die vielen unterschiedlichen Figuren machten das Stück zu einem tollen Erlebnis für das Publikum – vor allem aber für die Kinder selbst. Als sie am Ende gemeinsam auf der Bühne standen und sich verbeugten, konnte man ihnen den Stolz ansehen.

Montags war das Theater noch lange nicht vergessen. Im Sitzkreis erzählten die Kinder ihren Mitschülerinnen und Mitschülern von der Bühne, den Scheinwerfern, den Kostümen und natürlich von ihrem Auftritt.
Eine Woche, 30 Kinder, vier Klassen und ein ziemlich verrücktes Taxi – am Ende waren alle froh, dass sie sich auf dieses Abenteuer eingelassen hatten.